Описание моего сайта
Основы нумерологии. Совмещение несколоьких систем.
Энергия Восемь это Энергия Сатурна, Шани. Главное качество – мастерство. Общие характеристики Восьмерки: мудрость, трудолюбие, внутренняя мягкость, внутренняя вежливость при жёсткости, строгости и сухости снаружи. Это энергия страданий, закалки, терпения, мастерства, приобретённого после трудных испытаний, результат после затраченных усилий.Настоящий карьерный рост, настоящий успех и богатство, настоящие деньги – приходят по Сатурну. Ошибочно полагать, что финансовая […]
Энергия числа Семь связана с планетой Кету. Когда мы разбирали энергию числа Четыре, мы говорили о Демоне Врите, Кету – это хвост этого самого дракона. Нумерологическим проявлением этой энергии является энергия Семь. Но надо помнить, что стопроцентной корреляции, соответствия между Кету и Семёркой нет. Если между Единицей и Солнцем существует полное соответствие, то нумерологическая Семёрка […]
Энергия Шестерки – это энергия близких отношений, она связана с Венерой (на санскрите Шукра, Шукрачарья). Если в Ведическом пантеоне Тройка – Брихаспати – Гуру, или учитель богов, то Шукра – это тоже учитель, но учитель демонов. Шукрачарья единственный, кто получил в своё время от Господа Шивы мантру по воскрешению. Главное качество: забота о близких. Ключевые […]
Энергия Пятёрки связанна с Будхи, с Меркурием. Главное качество: энергия свободы, развития. Главное – это развитие! Общие характеристики: юность, подвижность, быстрое мышление, сообразительность, весёлый нрав, поэтичный дар, утончённость, интуиция, свобода, новые возможности, перемены, неожиданности, неопределённость, риск, путешествия, переезды, гибкость, адаптация, сноровка, коммуникабельность, передача знания, динамика, чувствительность, постоянная активность, любовь к разного плана приключениям. Человек в […]
Четвёрка – это энергия усердного труженика и связана она с планетой Раху. Раху – это Северный Лунный узел. Лунный узел, да ещё Северный. Условная линия, по которой Солнце и другие планеты Солнечной системы двигаются вокруг Земли, при условии, если наблюдатель находится на Земле, называется эклиптика. Между эклиптикой и орбитой движения Луны есть определённый наклон. И […]
Энергия Тройки связана с планетой Юпитер. Юпитер, являющийся учителем полубогов греческого пантеона, а у полубогов ведического пантеона учителем является Брихаспати. Учитель, на санскрите Гуру, переводится как тяжёлый. Учителя называют Гуру, потому что наставления учителя очень тяжелы для исполнения. В каббалистической нумерологии Тройка связана с Марсом, в этом тоже есть определённый смысл: Есть Единица – царь, […]
Энергия Числа Два связана с Луной, это Чандра на санскрите. Главные качества:царица, эмоциональное равновесие, чувствование и понимание другого. Энергия Двойки несёт в себе эмпатию (это способность понимать мотивы, настроение другого человека, чувствовать его эмоциональное состояние и не вваливаться в это состояние, не перенимать чужую эмоцию на себя, не делать чужую эмоцию своей). Ключевые слова: мать, […]
Энергия Единицы связана с энергией Солнца. На санскрите называется «Сурья». Главное качество.Энергия Единицы — прежде всего ответственность. Понимание того, что всё, что происходит в моей жизни, к этому я имею отношение и я ответственный за всё, что происходит в моём окружении, прямо или не косвенно, в той или иной степени, но, тем не менее, я […]
Принципиальное отличие ведической системы образования от современной заключалось в том, что самые главные и основные вещи, которые нужно знать ученику, озвучиваются на первом году обучения и на 1-м уроке. Всё самое главное дается в первый день. И, может быть, этого ученику достаточно. Ведическое понятие сложности, это простота, рассказанная подробно. То есть, излагается главная истина таким […]
«Predictivus» в переводе с латыни означает «предсказательный». В ведической культуре к предсказательным дисциплинам относится Ведическая нумерология (или как её называют – Санкхья Шастра), Ведическая хиромантия – Хаста Самудрика Шастра, и Ведическая астрология – Джйотиш. Предиктивные дисциплины нам нудны для того:– чтобы научиться гармонично смотреть на окружающий мир,– чтобы понять своё место в этом окружающем мире,– […]